在資料通信中，函式呼叫的發送的小學、 中學、 或聯合站導致收件者要放棄並忽略以來的前面的標誌序列由寄件者發送的所有位序列或丟棄並都忽略自上一個檢查點以來傳輸由寄件者的所有資料。